Nosso objetivo de trabalho se pauta em uma educação diagnóstica, acompanhada de intervenções pontuais, conforme as necessidades de cada aluno. Para tanto, temos por exigência o comprometimento do corpo docente, uma rotina acadêmica que demanda estudo constante, avaliações externas e internas, estruturadas para serem um referencial fidedigno das possibilidades acadêmicas do aluno, e uma dinâmica de comunicação fluida, com pais, alunos e escola, frequentemente compartilhando informações relativas ao processo de ensino e aprendizagem.

Desse modo, ao longo das séries, ao mesmo tempo em que os alunos aprofundam seus conhecimentos em preparação para o vestibular, eles desenvolvem seus projetos de vida. Com isso, o Colégio Liceu Vivere adota práticas focadas no desenvolvimento humano e na preparação dos estudantes para enfrentar o vestibular, o que reforça o seu compromisso de promover uma educação integral, de qualidade e humanizada.

Ciclo de Palestras - Carreiras e Profissões:

O Colégio Liceu Vivere para auxiliar seus alunos na escolha das carreiras oferece o ciclo de Palestras sobre Carreiras e Profissões.

Ao longo do ano do 1º semestre, ex-alunos, ora universitários, são convidados a ministrarem palestras sobre o processo de escolha da carreira, grade curricular de suas respectivas faculdades, tendências de mercado etc…

O ciclo é uma ferramenta importante que possibilita ao nosso aluno se informar e conhecer melhor a carreira e a universidade almejada.

Avaliação:

O ano letivo, constituído de 200 dias letivos, é dividido em quatro períodos letivos. As avaliações são individuais, escritas, ocorrem em dias e horários já estabelecidos no calendário escolar e são assim distribuídas:

1º, 2º,3º e 4º períodos letivos – duas provas por componente curricular realizadas em duas etapas. A nota final é dada pela média entre as notas obtidas nas provas.

Nas provas da 1ª etapa, em cada componente curricular, a avaliação individual tem valor de 0,0 a 9,0. Para completar essa nota, ponto será atribuído às atividades diversificadas que os professores aplicarão. O aluno receberá de 0,0 a 0,1 ponto para somar à nota obtida na referida avaliação individual.

Na segunda etapa, as provas de cada componente curricular têm valor de 0,0 a 10 pontos.

Será considerado aprovado o aluno que tiver média final igual ou superior a seis em cada componente curricular.

Apoio Pedagógico:

O Colégio Liceu Vivere oferece aulas de reforço, fora do horário letivo, para os componentes curriculares que mais apresentam rendimento insatisfatórios. O principal objetivo dessa atividade é a retomada de conteúdos, utilizando metodologia diferenciada e explicações detalhadas, com atendimento mais próximo, favorecendo o aprendizado necessário para o sucesso escolar.

Essas aulas ocorrem ao longo do ano, em todos os períodos letivos e são ministradas por professores específicos. Os alunos, ao participarem dessas aulas, recebem atividades e exercícios de revisão que são resolvidos de forma interativa.

Atividades Extraclasses:

As atividades extraclasse são programadas anualmente e constam no Calendário Escolar. Os alunos têm a oportunidade de participarem de várias atividades, tais como:

• Ciclo de Palestras “Em busca da minha carreira”;
• Olimpíada de Matemática;
• Olimpíada de Física e Astronomia;
• Olimpíada de Química;

Todas as atividades extraclasse são realizadas no contraturno, ou em finais de semana, sem comprometer os conteúdos a serem trabalhados.

Coordenação Pedagógica:

O coordenador pedagógico é responsável pelo controle de todas as atividades desenvolvidas pelos professores e auxiliares de ensino e tem como função:

• Acompanhar o trabalho dos professores;
• Verificar os conteúdos a serem trabalhados de acordo com os planejamentos que são atualizados e reformulados sempre que necessário;
• Avaliar as provas elaboradas pelos professores e responsabilizar-se pelas alterações e adequações a serem realizadas;
• Analisar o rendimento escolar de cada turma;
• Supervisionar o processo de reforço e recuperação paralela;
• Realizar entrevistas com pais e ou responsáveis pelos alunos com dificuldades de aprendizagem e /ou necessidades especiais;
• Sugerir técnicas, procedimentos e materiais didáticos para o aperfeiçoamento do trabalho educativo da escola;
• Acompanhar, avaliar e controlar o desenvolvimento da programação, conforme os objetivos previstos pelo Liceu Vivere.